2016广东高考优秀作

发布时间 2019-07-18 02:24:04 点击: 5 作者:

我看到这样一则引人深思的漫画。第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子;颊上是他父母鼓励的。

那个曾考100分的孩子只考了98分,

与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子。而第二幅图中,他愁苦的脸上巴掌印触目惊心,脸上也因此添了一道巴掌印,这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状"一个孩子无论成绩好坏!另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻,退步了就打,进步了就夸,仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙。望女成凤的。

他们这种过度关注孩子成绩的"唯成绩"主义不利于孩子的健康发展,

如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,

而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。

他们一考不好就担惊受怕!

但我认为,私以为,家长们将太多的期望寄予孩子,他们严苛的要求成了残酷的枷锁!将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外,我知道很多。

从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。

生怕回到家里会经受父母"狂风暴雨"的洗礼,他们一想到考试就不寒而栗。他们的快乐童年已支离破碎;他们都是漫画中的孩子。无论55分还是98分?只要未到标准,便被家长呵斥,笔者曾听过这样一。

当"分"真正成为了孩子的"命根",

"你折断了我的翅膀;却怪我不会飞翔。"漫画中的家长用他们对"分"的严厉要求折断了孩子的翅膀!孩子早已失去了自由翱翔的能力,分数的确不是评价孩子的唯一。

事实证明;

责任心等等。

也许是比智力更聪明更为宝贵的品质?

分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小!

中学时成绩平平的马云,却成为了今日的互联网大亨,科举屡屡不中的柳永,却在"浅斟低唱"中为后人留下了凄婉动人的词句。笔者恳请家长们,别让自己的孩子成为漫画中的孩子;别让他们在分数中迷失自己,希望家长们除了关注孩子的成绩;也要关注他们的其他方面,让他们均衡,快乐地。

都值得他的父母。

要知道:61分,一个孩子无论考了55分,98分,还是100分;在他脸上留下爱的一吻,但愿漫画中孩子的不幸更少地在我们身边的孩子身上复制?观点。

展开打下坚实的基础,

有重点有分寸,文章的开头,准确地介绍漫画内容,为中心论点的阐述,提出"'唯成绩'主义不利于孩子的健康成长"的见解。扼要点明了对漫画寓意的理解,文章由此。

片面否定分数的重要性,

有感情有层次,

文章就此从"就事论事"的层次进入"因事说理"的层次,

但极为典型有说服力,

从题目到文中多处的论述可以看出,而是在立场鲜明的同时,做到讲分寸,有弹性。内容详实。是能够用饱含情感的笔触。阐述"如今的孩子已不及昔日的孩子快乐"的现象并分析原因,却怪我不会飞翔"的语句令人动容。引人深思,提出"分数"之外"善良,责任心"等评价标准,举例。

文章结尾表达期望,进一步提出"分数的高低并不一定代表着孩子以后成就的大小"!点到即止。有荡气回肠。

"笔者""我""私"统一为"我"比较好!第三段行文不够简洁。条理性不够强。仅举马云,柳永两个例子略显单薄,用了占全文不足六分之一的篇幅,实不。

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